近日，我校“思想道德修养与法律基础”课程在2016级自办专业大一新生中开展本学期第一项实践教学活动项目——“校园热点微评”。

在实践活动中，学生按照学习小组组建校园观察调研团队，观察校园中某一现象或问题，展开调查研究并进行评论。教师根据所选择的主题，指导学习团队开展调研、观察、讨论活动，学生根据团队调研讨论情况，个人撰写500字以上的校园热点微评。任课教师根据自身教学安排，交流汇报分别在教室、校海豚湾、校图书馆、下相公园等地点进行。同学们从“宿院学子十箴规”学习践行情况、学校公共设施提升的建议、学生生活适应情况、大学生思想状况、校园公德情况、校园文化建设建议、大学生人际关系问题、大学生社团活动情况、大学生法治意识情况、大学生环境素养情况、大学生手机使用情况、大学生防范电信诈骗、优秀学生成长情况、教师工作压力情况、宿舍管理员工作状况、食堂员工工作状况、保洁人员工作状况等角度展开了热烈的讨论。

此次“校园热点微评”实践教学校园调查主题丰富新颖，学生不仅锻炼了自身发现问题、分析问题、解决问题以及语言表达的能力，也提高了团队协作能力。此次教学活动有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观，为更好适应大学生活奠定了良好基础。

同时，教师们希望参与活动的同学能够以此次实践教学活动为契机，不仅仅停留在“微评”，而应该将自己感兴趣的校园热点问题继续深入研究，积极申报本学期思政课学期团队实践项目，进一步提升自身实践调研水平和理论表达能力。